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O papel da Psicopedagogia na inclusão e na aprendizagem da pessoa autista.
[REVISTA PSICOPEDAGOGIA] Neste artigo, as autoras defendem a ideia de que a aprendizagem da pessoa autista necessita estar relacionada a 04 áreas de interesse:
(1) adaptação de material;
(2) atenção individualizada;
(3) adaptação dos conteúdos dentro dos eixos de interesse do indivíduo;
(4) conhecer profundamente o estudante.
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